Escribir y resistir por el arte, la crítica y la teoría

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Textos - page 13

Reseñas/Textos

Angelica Teuta

El tiempo, intangible, cambiante, eterno y efímero. No es más que una medición de sucesos, si importar cuáles, es simplemente la manera de hablar sobre él mismo de manera cuantitativa. ¿Pero qué pasa cuando ese tiempo no nos mide, ni a una acción, ni a nada, sino que nos produce reflexiones, nos habla de la… Leer más

Pedagogía del arte

Mancha, De-construcción gestual

Para dibujar, solo se requiere un pequeño toque de un lápiz, o la expresiva fuerza de una mancha. Dibujar es construir a partir de distintos elementos, y uno de ellos, de particular libertad y concepción artística, es la mancha. La mancha es un aspecto formal del lenguaje plástico que nos sirve para crear formas, ausentes de… Leer más

Reseñas/Textos

Maria Isabel Rueda

Seguramente si tuviésemos que describir o establecer ciertas características de la identidad de nuestro país, o más precisamente del colombiano como individuo, muchos caeríamos en las ideas clichés sobre nuestra simpatía, lo colorido de nuestro país y costumbres, pero sobre todo de unas tradiciones lo bastantes arraigadas como para diferenciarnos del resto del mundo. Pues… Leer más

Pedagogía del arte

Periodicidad

Uno de los medios de comunicación, muy remoto por cierto (antigua Roma), que circula masivamente, es el periódico, esa publicación de carácter informativo, con rotación, como su nombre lo dice: periódica o regular. Y claro, todos en el algún momento nos dirigimos al diario en busca de información, datos  de la situación actual, tanto política,… Leer más

Reseñas/Textos

Fredy Alzate

Fredy Alzate, es maestro en artes plásticas nacido en Rionegro (Antioquia), por medio de su obra, variada en un sentido estético y matérico, busca la integración de la urbe con su construcción plástica. El entorno local se hace importante en sus ideas, quien a través de aparentes desechos, construye escenas que nos trasladan a una… Leer más

Pedagogía del arte

Lo que hay que decir sobre un cadáver…

Un titulo sugerente y un tanto carente de sentido, pero suficiente para entrar a hablar de la más clara representación del sinsentido en el cual se vieron sumidos los representantes del surrealismo a comienzos del siglo XX; de allí que Robert Desnos, Paul Éluard, André Bretón y el mismísimo Tristan Tzara utilizaran el “Cadáver exquisito”… Leer más

Pedagogía del arte

Tipo Visual

Tipos, fuentes, grafías o letras, al fin y al cabo, cumplen un papel de doble vía dentro de la comunicación: escritura e imagen. Aunque la primera es la que más suele usarse, y por ende conocerse, la segunda contiene particularidades muy valiosas principalmente en el diseño y el arte. La tipografía es un medio por… Leer más

Pedagogía del arte

Pinceladas de color

Impresión, sol naciente – Claude Monet – 1872 La imagen es la mezcla de elementos visuales, como la forma o la línea, de aquellos elementos, el color es uno de los que contiene mayor efecto en el espectador. Posee la particularidad de enviar un mensaje rápida y efectivamente, y que por medio de éste, entreguemos determinada información,… Leer más

Crónicas del arte

Senderos

La piel es un documento histórico que archiva sucesos de vida que dan autenticidad a cada ser humano. Las grietas, cicatrices, manchas, líneas de expresión, dan cuenta de quiénes somos, son marcas que se registran en el correr del tiempo. La piel se transforma en un paisaje, el trazo que se va formando  en nuestros… Leer más

Pedagogía del arte

En los dominios de la sensación…

Starry Night over the Rhone (1888), Vincent van Gogh –  Ya sea por su posición dentro del mismo campo (artes), por su connotación expresiva o simplemente por sus recursos alegóricos, pintura y poesía hablan en un mismo lenguaje, donde predomina la sensación, la experiencia y la creación. Nace en un mundo, dentro o fuera del artista, visual o… Leer más

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